4月30日上午，我校在何侨生大楼526会议室召开2025年本科教育教学质量提升活动启动部署会。学校党委书记陈文海，校长曹建忠，副校长罗嘉文、袁铎、张丽霞、廖志成、陈建存，纪委书记苏文记，中山大学帮扶工作队队长兰宇，各二级单位主要负责人，校督导组及教学质量监控与评估中心相关人员参加会议。

陈文海就如何高质量推进本科教育教学质量提升提出了三点要求：一是要从“国之大者”看“校之要事”，深刻认识本科教育教学质量提升的战略意义。本科教育教学质量是学校发展的生命线，抓本科教育教学质量提升，既是落实“立德树人”根本任务的必然要求，也是应对高等教育变革的关键抓手，更是建设高水平应用型大学的核心支撑。二是要准确把握质量提升活动的核心任务，在“三个聚焦”中破解关键问题。要聚焦“教风”，让教师成为质量提升的“第一责任人”；要聚焦“学风”，让学生成为成长成才的“主角”；要聚焦“工作作风”，让管理服务成为质量提升的“助推器”。三是要凝聚质量提升的强大合力，以“三个担当”推动工作落地见效。领导干部要带头担当，勇做质量提升的“领路人”；全体教师要主动担当，当好教育教学的“主力军”；全体学生要自我担当，成为成长成才的“责任人”，共同构建“学生主体、教师主导、学校主责”的协同育人格局，推动本科教育教学质量稳步提升。

曹建忠对《嘉应学院2025年本科教育教学质量提升工作方案》进行深入解读，从落实路径、任务分工、进度安排三个维度作出具体部署。他强调，各单位需全面落实立德树人根本任务，深化“三全育人”实践，持续强化质量意识，严格规范教学管理，扎实推进教风、学风、工作作风建设，在全校形成自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化氛围。他指出，本科教育教学质量提升要坚持问题导向，压实工作责任，确保任务清单落地见效；要加强统筹协调，强化督导检查，构建起上下贯通、协同联动的工作格局，凝聚质量提升的强大合力。此外，针对近期重点工作，他还强调，要强化质量与责任意识，严格把关数据核查工作，确保审核评估各项数据真实准确、逻辑一致；要提升政治站位，优化资源配置，强化人力、物力、财力保障，全力推进丰顺校区建设工作，保障校区顺利开办；要树牢底线思维，全面开展安全隐患排查整治，筑牢校园安全稳定屏障。

会上，袁铎围绕《嘉应学院本科教育教学审核评估自评报告》，从学校基本情况、自评工作开展过程、自评结果分析三个维度进行详细阐释，为迎接审核评估、推动质量提升提供了数据支撑和方向指引。

据悉，为全面提升本科教育教学质量，我校将于5月至7月深入开展本科教育教学质量提升专项活动。本次活动以强化质量意识、培育质量文化、完善质量保障体系为主要目标，推动形成“学风更浓、教风更优、工作作风更实”的良好局面，全面提升人才培养水平和办学治校能力。

（党委办公室、宣传部）