近日，马来西亚理工大学（UTM）2024-2025年度交流生项目顺利结束。我校电子工程专业学生张澜馨、郑依晗在为期五个月的学习交流中表现优异，圆满完成学业。

在UTM交流期间，两位同学全身心投入电子工程相关课程的学习，积极参与课堂讨论，与国际同行深入切磋学术，充分体验了多元化的教学理念与研究方法，学术能力得到显著提升。同时，她们还积极参与校园文化活动，与来自世界各地的师生广泛交流互动，深入领略马来西亚的多元文化魅力。通过跨文化沟通与团队协作的实践，她们的国际化素养和全球视野得到了进一步拓展。

此次交流生项目的成功实施，进一步推动了我校与马来西亚理工大学的教育合作，为学生提供了国际学习机会。我校将继续深化国际交流与合作，拓展优质海外学习资源，助力学生成长为具备全球视野的高素质人才。

又讯，根据2025年寒假赴英国、新加坡、澳大利亚交流项目的通知要求，我校于2025年1月至2月选派10名学生分别前往英国剑桥大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学以及澳大利亚阿德莱德大学，参与高水平学术课程及文化交流活动。

访学期间，同学们不仅深入参与了人工智能、经济金融、传染病与健康科学、学术英语与研究技能等领域的主题课程，接受了来自世界顶尖学者的悉心指导，还通过丰富多彩的文化体验活动深度融入了各国生活。以剑桥大学深度学习项目为例，我校学生系统学习了人工智能算法，不仅深化了专业知识，还显著提升了学术研究能力和英语应用水平；在阿德莱德大学，师生互动式的教学模式让学生充分感受到国际课堂的开放性与多元性，进一步拓宽了学术视野和文化认知。

此次访学活动不仅提升了学生的学术能力，也增强了他们的跨文化沟通和团队协作能力。未来，我校将继续拓展与世界知名高校的合作，为学生提供更多国际交流机会，助力培养具有全球视野的高素质人才。

（国际交流合作处）