物理实验简介

近代物理实验是继普通物理实验和无线电电子学实验之后的一门重要的实验课程，是为大学高年级学生开设的专业基础课，本课程所涉及的物理知识面较广，具有较强的综合性和技术性。

物理学发展的事实说明，物理学是一门实验科学，重要的实验往往是新兴科学技术的生长点。在人们进行生产实践的背景下，实验──理论──实验，相互促进，使物理学和其他科学技术得到长足的进步。

物理实验课的主要目的

通过近代物理实验丰富和活跃学生的物理思想，培养学生对物理现象的观察能力和分析能力，引导学生了解实验在物理学发展过程中的地位和作用，学习近代物理中一些常用的实验方法和现代物理测试技术，学习使用一些较大型和复杂的仪器，进一步培养良好的实验素养和严谨的科学作风，使学生获得一定的用实验方法和技术研究物理现象和规律的独立工作能力。

课程教学的基本要求

• 学生得到实验素质的培养和实验技能的训练。

通过基本实验理论（随机变量概率分布及实验结果检验）的深入学习，使学生养成正确地采集实验数据、处理数据、分析结果导出正确结论的习惯，养成严谨的科学作风；通过适当数量的不同类型的实验项目，进行动手能力与实验技能的学习与训练。

2．学生充分认识、深刻体会物理实验在物理学的发展中，在社会与科学的进步中的重要地位与作用。培养学生实事求是、严肃认真的科学态度与刻苦钻研、坚忍不拔的工作作风。学习深入洞察事物、正确遵从物理规律、进行敏锐思维的科学精神。

3．强化知识的系统化、综合化训练，促进理论与实践的结合。

通过适当数目的典型实验项目的深化教学，起到对所学的多分支物理知识的有机链接与系统化的作用，从而加深对所学知识的理解。懂得物理规律的认识与数学、电子学等许多学科知识是密不可分的，尤其是电子仪器，进行多学科知识的综合训练。学会用正确的理论为指导、设计正确的实验方案、选用恰当的仪器设备、并进行正确的操作的理论与实际相结合的科学工作过程。