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教材使用与建设
促进学生自主学习的扩充性资料使用情况
  实践性教学环境
  网络教学环境
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 教学条件教材使用与建设                     

教材使用与建设

        1999 年—2006年我校一直坚持使用广东省统编教材或教育部社政司组编的教材。近两年主要选用由教育部社政司组编的全国普通高等学校思想政治理论课示范教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(本科),并使用了多部在国内有较好影响的参考文献和参考书,如《邓小平理论概论课文献选编》、《邓小平理论概论案例教学研究及教学案例选编》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教学实例解释》等,以保证教学质量。
        在使用省或国家统编教材的同时,根据教材和教学体系要求,我们组织骨干教师结合地方实际编写《毛泽东思想在梅州》、《邓小平理论在梅州》、《“三个代表”重要思想在梅州》、《科学发展观在梅州》、《思想政治理论课实训教程》等辅助教材和编写了《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论考试大纲》,《邓小平理论和“三个代表”重要思想学习指导》等辅助资料,以巩固教学效果。对辅助教材和资料的处理,采取两种方式:一是部分上网成为学生主动学习的扩充资料;二是作为教师的辅助资料,融合于课堂教学过程中。

 
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