12月8日，广东省第四期全口径全方位融入式帮扶专题研修班暨粤东粤西粤北地区教师全员轮训总结活动在我校开班。此次活动以“‘两全一融’促均衡，‘全员轮训’强根基”为主题，深入贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》，系统总结帮扶与轮训成效，部署下一阶段重点任务。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李璧亮出席并作主旨讲话。学校党委书记陈文海致辞。学校校长曹建忠、副校长罗嘉文，广东第二师范学院副校长马骏，韶关学院副校长田广增，全省21个地市教育局、高校及项目单位300余名负责人出席活动，共绘教育优质均衡发展新蓝图。

李璧亮在讲话中强调，本次活动是落实习近平总书记“支持革命老区振兴发展”重要指示和省委、省政府决策部署的关键行动。他系统总结本轮工作成效，提炼出“顶层设计科学化、系统推进协同化、实施策略精准化”三大广东经验，并指出未来需破解“短期输血为主、长效机制不足”等瓶颈问题。针对下一阶段工作，他提出三点核心要求：一是深化规律认识，全面总结帮扶与轮训的内在逻辑，把握新时代教育发展新要求；二是推动模式创新，在帮扶机制上探索“造血式”转型，在培训模式上强化实践性与精准性；三是坚持久久为功，以钉钉子精神推动资源向内涵建设倾斜，健全教师能力提升、学生发展改善的长效评估机制，为全省基础教育优质均衡发展贡献力量。

陈文海在致辞中表示，学校始终将服务地方教育发展作为重要使命，深度融入全省“两全一融”帮扶与教师轮训工作体系，累计投入帮扶经费超4500万元，培训教师6670人次，立项基础教育研究课题272项，建设中小学教师培训专家工作室10个，选派超过8000名师范生开展教育实习与顶岗支教，有效缓解基层学校师资紧缺问题。未来，学校将持续发挥百年师范教育特色，进一步构建多级联动、精准帮扶的工作机制，推动形成可复制、可推广的教育帮扶与轮训新模式，为区域基础教育高质量发展贡献更大力量。

开班仪式上，韶关学院，梅州市教育局，广东第二师范学院，揭阳市教育局、市人民政府教育督导室等单位、部门代表，分别作为支援方、受援方、承训高校和轮训地市发言。他们结合自身实际，分享了推进“两全一融”帮扶及教师全员轮训工作中的创新实践与阶段性成果，为其他地区提供了宝贵经验。

重庆市教委原副巡视员李源田还作了专题讲座，从政策解读、案例剖析与实践路径三个维度，为帮扶工作提供了全面深入的理论指导与经验借鉴。

本次活动形式多元，创新采用“专题授课+实地调研+分组研讨+成果展示”的模式。学员们分组前往多个单位开展实地调研，深入基层一线，详细了解帮扶项目落地情况与典型经验，亲身感受帮扶工作带来的实际变化。

后续，活动将围绕“基础教育精准帮扶的对策与建议”“从‘输血式’帮扶到‘造血式’发展的路径与策略”“高等教育反哺基础教育的创新举措”“乡村教师培训的模式创新”等关键议题展开深入交流与探讨。通过思想的碰撞与智慧的交融，凝聚各方共识，共同为推动广东基础教育朝着更加均衡、更加优质的方向稳步迈进贡献力量。

（教师教育学院）