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关于开展2019年嘉应学院教师教育类在线开放课程立项建设工作的通知
撰稿人:   审核人:王赢利   时间:2019-01-02   点击数:

教务字[2019]1号

各学院(部)、各相关部门:

为推进教师教育创新实验区建设,推动信息化技术与学科知识在教育教学上的深度融合,促进课内与课外互动、线下与线上互联、理论与实践互补,着力拓展学生自主学习的新维度、新时空,同时为申报省在线开放课程、国家精品在线开放课程做准备,经研究,决定启动2019年校级教师教育类在线开放课程立项建设工作,现将具体要求通知如下:

一、立项范围及数量

2019年立项建设的在线开放课程以教师教育基础类课程、教师教育专业课程、教师教育素质拓展课程为重点,拟建设25门,每门课程建设费为6万元。教师教育基础课程按照《教师教育课程标准(试行)》的要求进行设计。范围:教育基本理论知识类课程、儿童发展与学习类课程、教育教学与活动指导类课程、心理健康与道德教育类课程、职业道德与专业发展类课程。

1.教育基本理论知识类课程。包括教育学、心理学、教育技术学、教育哲学、课程与教学理论、有效教学、学校教育发展、

班级管理、学校组织与管理、教育政策法规等相关课程。

2.儿童发展与学习类课程。包括儿童发展、认知与学习、特殊儿童发展与学习等相关课程。

3.教育教学与活动指导类课程。包括一般教学知识(教学设计、方法、实施、评价)、学科课程标准与教材研究、学科教学设计、跨学科教育、幼儿活动与指导、教育活动的设计与实施、综合实践活动等相关课程。

4.心理健康与道德教育类课程。包括心理测量、心理健康教育、心理辅导、品德发展与道德教育等相关课程。

5.职业道德与专业发展类课程。包括教师职业道德、教育研究方法、教师专业发展、现代教育技术应用、教师语言、书写技能、教育写作、行动研究、校本课程开发等相关课程。

二、申报条件

1.申报课程须已在学校连续开设3年以上,在长期教学实践中形成了独特风格,教学理念先进、方法科学、质量高、效果好、适合在线学习和混合式学习,得到广大学生、同行教师和专家,以及社会学习者、行业企业专家的好评和认可,在同类课程中具有一定的影响力和较强的示范性。鼓励已验收通过的省级精品资源共享课或精品视频公开课积极转型申报。

2.课程负责人原则上应为讲师及以上职称,具有丰富的教学经验和较高的学术造诣。主讲教师师德好,教学能力强,积极投身信息技术与教育教学深度融合的教学改革。支持和鼓励教学名师、知名专家主讲课程。课程团队成员均在教学一线长期承担本课程的教学任务,团队结构合理、人员稳定。除课程负责人和主讲教师外,建议配备必要助理教师和现代教育技术人员,能长期在线服务课程建设,承担课程内容更新、在线辅导、答疑等,保障线上线下教学正常有序运行。

3.坚持立德树人,能够将思想政治教育内化为课程内容,弘扬社会主义核心价值观。教学内容更新和完善及时,能够涵盖课程相关领域的基本问题、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、最新成果、前沿专题、热点问题等核心内容,具有较高的科学性水平。每门课程应有包括课程介绍、负责人介绍、教学大纲、教案或演示文稿、重点难点指导、在线作业、试题库、参考资料和课程教学录像等反映教学活动必需的资源。

3.所申报的课程在建设过程中应逐字、逐句、逐帧审核,课程资源不得存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题,无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容,无侵犯他人知识产权内容。坚决杜绝不适宜网络传播的内容,对存在上述问题的课程,一旦发现,直接取消立项。

三、遴选程序及后续建设要求

1. 2019年1月10日前,各单位将符合条件的申报材料:《嘉应学院教师教育类在线开放课程建设任务书》《嘉应学院教师教育类在线开放课程申报汇总表》(见附件1、3,经由课程负责人签名、学院负责人签字盖章)一式1份)送至教务处教学研究科(何侨生大楼208室)。同时请课程负责人使用一卡通帐号登陆平台http://jyxy.kypt.chaoxing.com/完成申报。

2.在线开放课程建设上线标准参照附件4。所有立项课程须在超星课程平台建设(网址:jyxy.fanya.chaoxing.com),并于2020年1月31日前完成建设任务,验收将对照广东省本科高校在线开放课程建设上线标准,验收不达标的负责人不得再次申报校级、省级教学项目。

3.完成建设的课程须在本校教学中较好地应用,将在线课程与课堂教学有机结合。同时,尽快在全国公开性平台上线并积极推广,在其他高校和社会学习者中产生一定的影响。后续将根据广东省在线开放课程和国家精品在线开放课程的申报条件,直接给予推荐。

附件说明:

1.嘉应学院教师教育类在线开放课程建设任务书

2.教师教育基础课程立项指南

3.嘉应学院教师教育类在线开放课程申报汇总表

4.广东省本科高校在线开放课程建设上线标准

教务处

2019年1月2日

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